党建领航，业务赋能：生态野外科考红色行

——生态学院适应与进化生态学研究团队党支部创新方案典型案例

一、导语

生态学院适应与进化生态学研究团队党支部于2022年9月成立，党支部在成立之初即将健全支部组织架构作为首要任务。党支部现有教工党员37人，设支部书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员共4名支委，党支部有教授11人，青年研究员5人，高级实验师1人，副教授1人，研究员1人，博士后18人，其中国家级人才8人，党员学术带头人的比例超过70%。其中“国家高层次人才特殊支持计划”领军人才1人，“长江学者奖励计划”特聘教授2人，巴基斯坦外籍院士1人，百千万人才工程国家级人选1人，国家杰出青年科学基金获得者2人，科技部创新人才推进计划入选者1人，“国家高层次人才特殊支持计划”青年拔尖人才1人，“长江学者奖励计划”青年学者1人，国家自然科学基金优秀青年科学基金获得者5人，甘肃省拔尖领军人才2人，甘肃省领军人才9人，甘肃省杰出青年基金获得者2人，甘肃省飞天学者特聘教授1人，甘肃省飞天学者青年学者1人，甘肃省陇原青年英才2人。党支部选优配强党支部书记及其他支委，支部书记刘向党性强、业务精、有威信、肯奉献，获得过国家自然科学基金优秀青年科学基金，国家自然科学基金面上项目，中国生态学会青年人才托举工程，甘肃省杰出青年基金，兰州大学“优秀共产党员”等多项荣誉。同时党支部入选兰州大学第二批样板党支部培育创建单位。

二、基本内涵

生态学院适应与进化生态学研究团队党支部立足生态学专业特色，充分利用野外科考过程中途经的各类红色资源，将党建工作与业务工作深度融合，以党建引领，业务赋能，创新开展“党建+业务”野外科考红色行活动。通过政治理论学习、红色观影活动、生态文明思想研讨等多种方式，创新实施体验式、案例式、情景式、互动式等“多维度”学习模式，实现对支部成员多层次、多渠道、全覆盖经常性的教育培训。针对支部党员野外实践工作多的特点，党支部充分发挥野外台站的育人功能，将野外台站、定位观测点作为科研与思政教育双阵地，推动野外科考与党建深度融合。在野外科考过程中，支部党员在不影响科研进度的前提下，于甘南州迭部县腊子口战役遗址、武威市古浪县红军西路军古浪战役遗址、庆阳市环县山城堡战役遗址等红色景点现场化身为“历史讲解员”，为师生讲述革命故事，从中汲取精神力量。将理论学习与实践教育相结合，增强了组织生活的吸引力和实效性。

三、主要做法

（一）以积累党建成果为契机，推进党建与科教深度融合

生态学院适应与进化生态学研究团队党支部聚焦人才培养、科学研究、社会服务、国际交流合作等方面适时性需求，努力推进党建与科教深度融合，充分发挥党支部在重大任务和重要工作中的战斗堡垒作用。针对本支部引进人才多、青年教师多的特点，支部与校党委人才办党支部开展联建活动；通过联建活动的举办，不仅共同促进了两个支部的党建，而且通过人才办工作人员对各类人才项目申报情况的讲解，使本支部党员同志对申报人才类项目有了较为全面的了解。此外，为了促进党建与科教的深度融合，深化师生对生态文明建设重要性的认识，为构建和谐美丽的生态文明社会贡献力量，党支部创新工作体制，顺利完成了以“以生态专题科普助力‘美丽兰大’建设：探索‘党建+业务’主题教育活动”为题的兰州大学2023年度党支部活动创新方案重点项目。并将在2025年完成“党建领航，业务赋能：生态野外科考红色行”党支部活动创新方案。为弘扬科学精神，塑造特色创新生态，支撑基础研究发展提供不竭动力。党支部广泛开展了生态专题科普活动，弘扬科学品格，营造了崇尚科学、学习科学、捍卫科学的浓厚氛围。先后有十余名教工党员通过拍摄科普短视频、野外现场讲解、撰写科普文章等形式助力党建与科教深度融合；听/受众达数百人次，取得了较好的社会影响。党支部书记刘向带头在兰大校报上发表了题为《生物多样性保护人类健康并促进生态系统永续发展》的科普文章。党支部采用线上线下相结合的方式，拓宽了科普活动的覆盖面和参与度。在项目实施的过程中，通过设置在线问答、观众投票等环节，增强师生互动性，提升科普活动的参与感和影响力。依托该项目，党支部将科普活动作为党员教育和服务社会的重要内容，通过组织党员参与科普知识的传播和志愿服务活动，发挥党员的先锋模范作用；增强党支部凝聚力和战斗力，通过共同参与科普活动，提升了党员的业务能力和服务社会的能力。

（二）以“一融双高”为引领，党建工作取得新成效

生态学院适应与进化生态学研究团队党支部通过“党建+业务”的模式进行深度融合，不仅增强了党支部的凝聚力和战斗力，还提升了党员的综合素质和业务能力，为党建工作注入了新的活力和内容。近三年来，在党支部的引领示范带动下，支部成员共发表外文期刊200余篇，其中在Nature子刊、PNAS等期刊发表10余篇，到账经费6000余万元。同时支部成员获得国家自然科学基金项目20余项，包括国家杰出青年科学基金1项，获得国际(地区)合作与交流项目1项，获得优秀青年科学基金项目3项，获得十一届甘肃青年科技奖1项，民进全国参政议政工作先进个人1人，2024年度甘肃省科学技术奖自然科学奖二等奖1项，第三批金城首席科普专家1人，2021年度全国优秀青年动物生态学工作者1人，“典赞·2022科普中国”年度提名1人，国家级教学成果奖二等奖1项，兰州市优秀科技工作者1人，为“一流学科”建设提供有力科技支撑。党支部成员刘建全、熊友才、刘向等担任14个国际知名期刊副主编及编委，刘建全荣获美国植物生物学家协会终身会员奖，并连续入选中国科学院院士增选有效候选人。支部成员提出多项生态恢复和保护建议被相关部门采纳。支部成员所负责的自然科学类重点研究基地3个（省部级），出版学术专著16项，软件著作3项，专利知识产权16项，获批省市自治区项目情况-省科技厅纵向19项，党支部书记刘向抓党建工作述职评议考核工作中连续三次获得“好”等次，党支部获批学校2023年党支部活动创新方案重点项目、2025年党支部活动创新方案，并入选学校第二批样板党支部。

（三）以开展科普工作为责任，构建立德树人新格局

生态学院适应与进化生态学研究团队党支部通过系列科普活动以及课程教学，有效普及了生态环境保护知识，增强了师生的生态文明意识，引导师生积极参与环保实践活动。在党支部的引领示范带动下，党支部成员张东教授于2022年7月以中组部第十批援藏干部身份赴西藏大学开展为期三年的援藏工作，任西藏大学生态环境学院副院长。援藏期间，张东教授针对西藏大学国际化课程短板，创新开设《专业英语》双语课程，将近十年的学术积淀转化为生动的案例教学，收获师生广泛好评；指导学生斩获中国国际大学生创新大赛和西藏自治区第十届“成才杯”大学生创业大赛西藏大学校赛优秀奖等多项殊荣。党支部培养了多位科普专家，积极推动科普工作和科普事业发展。1人荣获“兰州市优秀科技工作者”称号、“典赞·2022科普中国”年度提名，1人被评为全国优秀青年动物生态学工作者，受聘为金城首席科普专家，先后出版科普著作20余本。学院获批"兰州市科普基地"，与科技日报社、兰州市科协合作开设《科普时报》“西部科普之声”栏目正式出刊。熊有才教授获得兰州大学第三届教师教学创新大赛优秀奖，赵序矛教授的《动物与人类思政课程建设成果报告》获得兰州大学课程思政建设成果比赛三等奖。

（四）以国际交流合作为窗口，搭建展现良好国家形象新平台

聚焦学科特色和国家需求，加强国际交流与合作。兰州大学入选“中阿高校10+10合作计划” 绿色创新领域中方牵头高校，支部成员熊友才教授为我校绿色创新领域的牵头人。熊友才教授科研团队在肯尼亚、巴基斯坦、索马里等国家开展旱地节水农业研发合作示范，推动旱地农业技术转移，促进“一带一路”产学研合作，被新华社等多家国内外媒体追踪报道，入选“一带一路”100个故事。国家主席习近平同哈萨克斯坦总统托卡耶夫共同签署《中华人民共和国和哈萨克斯坦共和国联合声明》，支部成员龙瑞军教授牵头，积极对接哈萨克国立农业研究大学与兰州大学之间关于共同建立哈萨克斯坦智慧农业中心的协议。

四、成效启示

兰州大学生态学院适应与进化生态学研究团队党支部弘扬“支部建在连上”的光荣传统，依托重大项目组、课题组、创新团队、野外台站、科研平台等构建而成，党支部自成立以来始终聚焦人才培养、科学研究、社会服务、国际交流合作等方面适时性需求，传承生态学科优势传统，创新党支部工作方式，努力推进党建与科教深度融合，坚持高质量党建引领和推动高质量发展的工作思路，形成支部党建与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核的“一盘棋”运行机制，充分发挥党支部在重大任务和重要工作中的战斗堡垒作用，为全面推进“生态学”一流学科发展、生态学科跻身ESI全球前1‰，以及生态文明建设提供有力支撑。

生态学院适应与进化生态学研究团队党支部邀请中国科学院武汉植物园陈思翀研究员分享种子生态学领域最新研究成功与科普知识

生态学院适应与进化生态学研究团队党支部利用学院丰富的野外实习资源，拍摄制作了具有高知识性、趣味性的科普视频，涵盖多个生态环保主题，并在网络平台Bilibili以“美丽兰大生态科普”为名建立账号，在社会进行广泛传播

党员先后赴金塔县荒漠治理实践基地、“全国爱国主义教育示范基地”嘉峪关关城等展开现场党课

生态学院适应与进化生态学研究团队党支部联合中国生态学学会功能型党支部联合开展主题活动

生态学院适应与进化生态学研究团队党支部与人才办党支部联合开展“紧扣中心抓党建 聚焦发展聚人才”学习教育专题活动