可持续生态学班研究生党支部成立于2022年9月，现有党员45人，其中正式党员40人，预备党员5名，入党积极分子13人，发展对象8人。近年来，在学校党委和学院党委的正确领导下，支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以全面落实新时代党的建设总要求为主线，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，努力建设成为一支充满朝气、求真务实、奋发有为、勇于创新的学生党支部。党支部《守正创新讲“生态故事”，笃行致远做 “生态先锋”》于2025年获批兰州大学党支部活动创新方案立项，并获得“五新”成效。

一、理论武装得到新加强

支部充分发挥生态学专业优势，将习近平生态文明思想的学习与专业课程、科研方向深度结合。自获批2025年兰州大学党支部活动创新方案以来，支部全体党员深入学习了党的二十届三中全会和二十届四中全会中关于生态文明建设和建设美丽中国的重要论述，系统研读了习近平生态文明思想的核心要义与实践要求。通过集中学习与专题讨论，党员们对“人与自然和谐共生”“绿水青山就是金山银山”等理念的理解更加深刻，其发言普遍体现出“用生态学语言讲好党的生态文明政策”的专业自觉，支部的政治理论学习不再停留于口号，而是内化为生态学子的学术思维方式。

二、生态意识实现新提升

“我与生态的故事”分享会中，党员们从生态学专业视角出发，讲述了大量与自身研究方向相关的真实故事： 有党员分享家乡甘肃武威治沙故事，有党员讲述家乡河流从污染到治理的十年变迁，有党员讲述在高寒草原连续监测三年植被变化的孤独与坚守，有党员回忆在荒漠化治理区看到人工梭梭林成活的感动。这些故事既带有鲜明的生态学专业底色，又充满人文关怀。活动共征集故事35个，现场互动环节累计提问与感言交流达50余人次。活动后问卷调查显示，几乎全部参与者都表示“通过故事分享，更加明确了自己作为生态学专业党员的特殊责任——不仅要做生态知识的传播者，更要做绿色行动的示范者”。多个故事被整理成文字稿在支部内传阅，形成持续的情感浸润。

“我与生态的故事”分享会上支部党员正在分享生态故事

三、先锋行动展现新担当

党员的生态先锋行动从纸面走向日常，成为身边同学可感可学的榜样。全体党员、入党积极分子和发展对象郑重签署《生态先锋行动倡议书》，承诺从节约水电、减少一次性用品、垃圾分类、绿色出行等身边小事做起。活动后，支部党员自发组织和参与了校园护绿、垃圾分类宣传、义务植树等实践活动累计10余次，并将环保习惯融入日常科研与生活，生态文明建设力量得到切实增强，先锋模范作用得到充分彰显。

签署《生态先锋行动倡议书》

支部党员参与生态知识宣传

四、党建业务融合取得新突破

本次活动创新性地构建了“理论学习—故事分享—行动倡议”三位一体的党建模式，并将生态学专业优势与支部建设紧密结合，改变了以往“重理论轻实践、重学习轻转化”的模式。党员在故事收集、讲述、倡议落实过程中，主动运用生态学知识分析现实问题，既提升了党性修养，又强化了专业使命感和社会责任感，形成了“支部带党员、党员带群众”的辐射效应。活动后，支部党员参与生态文明相关社会实践、科研项目的积极性明显提升，打造了党建与业务同频共振、互促共进的良好局面。支部党员获得“甘肃省高校三好学生”“甘肃省优秀毕业生”“兰州大学优秀研究生标兵”等荣誉称号，所在集体获得“兰州大学研究生优秀班级”“兰州大学生态学院五四红旗团支部”等荣誉称号。

可持续生态学班研究生党支部个人和集体部分荣誉表彰

五、品牌固化与示范引领取得新成效

活动结束后，支部将“生态故事分享会”固化为半年一次的品牌活动，党员们自发整理了《生态学人的初心故事集》，为后续持续开展生态文明教育提供了可复用的素材。此外，将《生态先锋行动倡议》纳入新生党员入学教育环节。部分党员主动在实验室、野外观测站、宿舍区和校园内等地方带头践行绿色生活方式，带动了身边非党员同学共同参与生态保护行动，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥。

生态学院可持续生态学班研究生党支部依托“守正创新讲‘生态故事’，笃行致远做‘生态先锋’”系列活动，将生态学专业优势融入党建全过程，推动理论教育走深走实、专业认同入脑入心、党员先锋见行见效。下一步，支部将继续完善“理论学习—故事分享—先锋行动”的闭环机制，努力形成可复制、可推广的研究生党建经验。从课堂走向野外，从聆听故事到自觉行动，生态学人的初心在讲述中传承，美丽中国的使命在践行中落地。这条党建与专业同行共进的道路，我们将坚定地走下去。